Рабочая программа разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта н         начального общего образования, Концепции духовно-нравст­венного развития и воспитания личности                         гражданина России, Примерной основной образовательной программы начального общего образования (                               Предметная линия учебников системы «Школа России» авторов В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. 1—4 классы : учебного пособие для                  общеобразовательных организаций / [В. П. Канакина и др.]. — 5-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2021), учебного плана МКОУ                «Лакинская СОШ».

Линия УМК «Русский язык» авторского коллектива В. П. Канакиной и др. входит в образовательную систему «Школа России», основными особенностями которой являются:

•     приоритет духовно-нравственного развития школьников;

•  личностно ориентированный и системно-деятельностный ха­рактер обучения на основе дифференцированного подхода;

•  эффективное сочетание лучших традиций российского обра­зования и инноваций, проверенных практикой.

Предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации ос­новных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения; формирова­нии основ умения учиться и способности к организации сво­ей деятельности; духовно-нравственном развитии и воспитании младших школьников.

Содержание предмета направлено на формирование функцио­нальной грамотности и коммуникативной компетентности. Рус­ский язык является для младших школьников основой всего про­цесса обучения, средством развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей, основным каналом социализации личности. «Дитя входит в духовную жизнь окру­жающих его людей единственно через посредство отечественного языка, и, наоборот, мир, окружающий дитя, отражается в нём своей духовной стороной только через посредство той же сре­ды — отечественного языка» (К. Д. Ушинский).

Изучение русского языка в начальных классах — первоначаль­ный этап системы лингвистического образования и речевого развития, обеспечивающий готовность выпускников начальной школы к дальнейшему образованию.

Целями изучения предмета «Русский язык» в начальной шко­ле являются:

•  ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символическо­го восприятия и логического мышления учащихся;

•  формирование коммуникативной компетенции учащихся: раз­витие устной и письменной речи, монологической и диало­гической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.